NUEVA! Capacitación en línea en directo: Descifrando los estilos de crianza (ESPAÑOL)
Aug
25

NUEVA! Capacitación en línea en directo: Descifrando los estilos de crianza (ESPAÑOL)

This session is presented with all Spanish materials and interpretation. To view trainings available in English, please visit: https://www.providerfund.org/training-calendar

2 horas de capacitación de Nivel 1 en FCS

ESPAÑOL

Resumen:

Los participantes podrán identificar los cuatro estilos de crianza principales y comprender cómo cada uno aborda la resolución de problemas y la orientación, así como sus perspectivas generales sobre el papel de la enseñanza. Se analizarán estrategias para apoyar los objetivos educativos mediante la colaboración entre los programas de cuidado y educación infantil y las familias.

Más información e inscripción AQUÍ

¿Tiene preguntas? Envíenos un correo electrónico a info@providerfund.org

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PORTLAND Training: Self-Care for Family Child Care Providers (English)
Sep
3

PORTLAND Training: Self-Care for Family Child Care Providers (English)

Set Two PPLD 2hrs


Montgomery Park Building
Portland, OR

Summary Information:

In this training session, participants will explore effective self-care strategies. They will practice techniques that build self awareness, like body scanning and stress management journaling, and they will also have the opportunity to explore healthy brain mapping strategies for developing high-quality self care practices.

This training is open to any type of child care or early learning provider. Training space is limited though, and priority will be given to current Licensed Family Child Care Providers and their staff until August 20th. After August 20th, all remaining spots will be enrolled in the order of registration, or when the training reaches maximum capacity. 

For any questions, please contact Christy O'Neill by email at coneill@providerfund.org or by text or phone call at 971-271-7829

Register Here:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAmeNmkEsEBSBl0KDjMwONd81j2J4D_L9Xm8J-sWsdC_OdQQ/viewform?usp=header

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Live, online training: Patterns Positions and Shapes… oh my! (ENGLISH)
Sep
12

Live, online training: Patterns Positions and Shapes… oh my! (ENGLISH)

2 hours Set One Learning Environments and Curriculum

Cost: FREE

Summary

In this live online training, participants will recognize numbers, geometry, measurement, and patterns as math concepts, discover activities that support children’s ability to learn these concepts, sort activities into age-appropriate groups, and discuss ways to incorporate more math within a family child care environment. This training session provides 2 hours of Set One training in Learning Environments and Curriculum.

Registration:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejUAYgBF5kchNiDEf02fulAjodpmPnrt0eoLM2ypnsEqeX0A/viewform?usp=header

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Live, online: Integrating Family, Social, and Cultural Perspectives in Child Guidance (English)
Sep
12

Live, online: Integrating Family, Social, and Cultural Perspectives in Child Guidance (English)

2 hours Set Two training UGB
Cost: FREE


Summary:
Participants will strengthen their child guidance skills through a culturally responsive lens. They will practice the decision making model (observe, decide, take action, reflect), determine strategy alignment with NAEYC advancing equity and anti-bias framework, and role play sharing strategies with families.

Registration:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGucKNrV2nY2P1MBGhWNceikEh0gQe0rE48XRWNqUfQtmTRg/viewform?usp=header

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¡NUEVA! El uso de las 5 preguntas clave (las "5 W") en la observación infantil (ESPAÑOL)
Sep
19

¡NUEVA! El uso de las 5 preguntas clave (las "5 W") en la observación infantil (ESPAÑOL)

Todos los materiales proporcionados estarán en ESPAÑOL

¡NUEVO! Capacitación en línea y en vivo
El uso de las 5 preguntas clave (las "5 W") en la observación infantil (Using the 5 Ws of Child Observations)
Sábado, 19 de septiembre
De 10:00 a. m. a 12:00 p. m.

Costo: Gratis

2 horas de capacitación de Nivel 1 (Set One) en OA

Resumen:
En esta sesión de capacitación interactiva, los participantes tendrán la oportunidad de comprender las acciones de los niños como una forma de comunicación. Aprenderán a utilizar la observación y la documentación para identificar las fortalezas y necesidades no satisfechas de cada niño, así como las posibles funciones de una conducta desafiante, aplicando el método de las 5 preguntas clave o "5 W" (quién, qué, cuándo, dónde y por qué).

Regístrate aquí: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScAz9Td-j2FFBP2A-T9PKXmabAXMVUtskMpQiZTOG9KVu539A/viewform?usp=header

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Capacitación en línea y en vivo Patrones, posiciones y formas (ESPAÑOL)
Sep
29

Capacitación en línea y en vivo Patrones, posiciones y formas (ESPAÑOL)

Todos los materiales proporcionados estarán en ESPAÑOL

Capacitación en línea y en vivo
Patrones, posiciones y formas
Martes, 29 de septiembre de 2026

6:30 p.m. - 8:30 p.m.

Costo: GRATIS

2 horas de capacitación de Nivel 1 (Set One) en LEC

Resumen:
En esta capacitación en línea en vivo, los participantes reconocerán números, geometría, medidas y patrones como conceptos matemáticos, descubrirán actividades que fomentan el aprendizaje de estos conceptos, clasificarán las actividades según su edad y analizarán maneras de incorporar más matemáticas en un entorno de cuidado infantil familiar. 

Regístrate AQUÍ: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceuNfaeGwZU8dH_z-fpJ3ZIujQGohN8IF6_s3OuYGTPjmj2Q/viewform?usp=header

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NUEVA! Capacitación en línea y en vivo: Integración de perspectivas familiares, sociales y culturales en la orientación infantil (Español)
Aug
22

NUEVA! Capacitación en línea y en vivo: Integración de perspectivas familiares, sociales y culturales en la orientación infantil (Español)

Todos los materiales proporcionados estarán en ESPAÑOL

Capacitación en línea y en vivo
Integración de perspectivas familiares, sociales y culturales en la orientación infantil (Integrating Family, Social, and Cultural Perspectives in Child Guidance)
Rompiendo barreras — Parte 4

Sábado, 22 de agosto de 2026
10:00 a. m. – 12:00 p. m.

Costa: GRATIS

2 horas de capacitación de Nivel 2 (Set Two) en UGB

Summary:
Los participantes fortalecerán sus habilidades de orientación infantil desde un enfoque culturalmente receptivo. Practicarán el modelo de toma de decisiones (observar, decidir, actuar, reflexionar), determinarán la alineación de las estrategias con el marco de la NAEYC para promover la equidad y combatir los sesgos, y realizarán simulaciones sobre cómo compartir dichas estrategias con las familias.

Regístrate AQUÍ: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSde6xwu41G1moWQrANANrzs4EUicgge-c5bwA0cGnJvZlrJ3w/viewform?usp=header

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NEW! Live, online training: Parenting Styles Decoded (ENGLISH)
Aug
18

NEW! Live, online training: Parenting Styles Decoded (ENGLISH)

Esta capacitación es en inglés, pero para ver la capacitación ofrecida en español, visite https://www.providerfund.org/training-calendar

2 hours of Set One training in FCS

Live, online

English Session

Summary:

Participants will be able to identify the four main parenting styles and understand how each parenting style responds to problem solving and guidance, as well as their general perspectives on the role of teaching. They will discuss strategies that could be used to support educational goals between child care learning programs and families.

More information and registration HERE

Questions? Email us at info@providerfund.org

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NEW! Live Online: Integrating Family, Social, and Cultural Perspectives in Child Guidance (English)
Aug
12

NEW! Live Online: Integrating Family, Social, and Cultural Perspectives in Child Guidance (English)

2 hours Set Two training UGB


Summary:
Summary Description: Participants will strengthen their child guidance skills through a culturally responsive lens. They will practice the decision making model (observe, decide, take action, reflect), determine strategy alignment with NAEYC advancing equity and anti-bias framework, and role play sharing strategies with families.

Training space is limited, and priority will be given to current Licensed Family Child Care Providers. Registration will close either the day before the training or when the training reaches maximum capacity. Zoom links will be emailed the day before the training. For any questions, please email Christy O'Neill at coneill@providerfund.org or info@providerfund.org (please include “TRAINING” in the subject line).

Register here:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScH447ys4wRTHMv4nLcFUfHJP58NsOh3NSMgTCjTaivC76knQ/viewform?usp=header

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NUEVA Capacitación en línea y en vivo: El uso de las 5 preguntas clave (las "5 W") en la observación infantil (ESPAÑOL)
Aug
11

NUEVA Capacitación en línea y en vivo: El uso de las 5 preguntas clave (las "5 W") en la observación infantil (ESPAÑOL)

Esta capacitación se presenta con interpretación al español y todos los materiales proporcionados estarán en español.

This session is presented with all Spanish materials and interpretation. To view trainings available in English, please visit: https://www.providerfund.org/training-calendar

Capacitación en línea y en vivo

Martes, 11 de agosto de 2026 de 6:30 p. m. a 8:30 p. m.

2 horas de capacitación de Nivel 1 (Set One) en OA

Esta sesión y los materiales están en ESPAÑOL.

Resumen:

En esta sesión de capacitación interactiva, los participantes tendrán la oportunidad de comprender las acciones de los niños como una forma de comunicación. Aprenderán a utilizar la observación y la documentación para identificar las fortalezas y necesidades no satisfechas de cada niño, así como las posibles funciones de una conducta desafiante, aplicando el método de las 5 preguntas clave o "5 W" (quién, qué, cuándo, dónde y por qué).

Más información e inscripción AQUÍ

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Aug
11

Capacitación en vivo y en línea: Protección de la Confidencialidad en las Observaciones y Evaluaciones (ESPAÑOL)

2 horas de capacitación de Nivel 1 (Set One) en Observación y Evaluación

Resumen: Esta capacitación de Nivel 1 introduce conceptos fundamentales relacionados con la protección de la confidencialidad durante las observaciones y evaluaciones infantiles. Los participantes aprenderán qué información debe permanecer confidencial, por qué la confidencialidad es importante, y prácticas básicas para proteger la información de los niños y las familias. La sesión apoya a los profesionales de la primera infancia en reconocer materiales confidenciales y comprender las prácticas apropiadas para compartir información.

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NEW! Live, online training: Using the 5 "W"s of Child Observations (ENGLISH)
Aug
4

NEW! Live, online training: Using the 5 "W"s of Child Observations (ENGLISH)

Esta capacitación es en inglés, pero para ver la capacitación ofrecida en español, visite https://www.providerfund.org/training-calendar

2 hours Set One training in OA

Live, online

English session

Summary:

In this interactive training session, participants will have the opportunity to understand children’s actions as a form of communication. They will learn how to use observations and documentation in order to understand individual children’s strengths, unmet needs, or potential functions of a challenging behavior utilizing the 5 “W” method (who, what, when, where, and why).

More information and registration HERE

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FREE In-Person Training (Medford, OR): Self-Care for Family Child Care Providers (ENGLISH)
Aug
1

FREE In-Person Training (Medford, OR): Self-Care for Family Child Care Providers (ENGLISH)

Set Two PPLD 2hrs

*NOTE: This specific training session is offered in English and is Live, In-Person in Medford, Oregon.

SPACE IS LIMITED, REGISTRATION REQUIRED TO ATTEND

Summary Information

In this training session, participants will explore effective self-care strategies. They will practice techniques that build self awareness, like body scanning and stress management journaling, and they will also have the opportunity to explore healthy brain mapping strategies for developing high-quality self care practices.

More information and registration HERE

Questions? Reach out to Christy O’Neill at coneill@providerfund.org or 971-271-7829

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Capacitación en línea y en vivo: Sueno Como un Plan
Jul
30

Capacitación en línea y en vivo: Sueno Como un Plan

2 horas, Conjunto 2: PM (Gestión de programas)

Resumen

Los participantes analizarán y diseñarán sus propios objetivos de plan de trabajo utilizando el método “S.M.A.R.T.” (específico, medible, alcanzable, relevante y con plazos definidos) y practicarán la Matriz de Eisenhower para priorizar tareas en su plan y planificar el éxito.

Regístrate aquí: 

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Live, online training: Sounds Like a Plan
Jul
28

Live, online training: Sounds Like a Plan

2 hours, Set Two UGB (Understanding and Guiding Behavior)

Summary

Participants will examine and design their own work plan goals using the “S.M.A.R.T.” (specific, measurable, attainable, relevant, and time-bound) method and practice using the Eisenhower Matrix to prioritize tasks in their plan and plan for success!

Register HERE

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Llevar el Aprendizaje al Exterior
Jul
25

Llevar el Aprendizaje al Exterior

Formación en línea en directo: Llevar el Aprendizaje al Exterior

Sábado, 25 de julio

De 1-3pm

2 horas, Set One LEC (aprendizaje y plan de estudios)

Resumen

En esta capacitación en vivo en línea, los participantes identificarán elementos ambientales para apoyar el aprendizaje de los niños mientras están al aire libre y discutirán los materiales y arreglos apropiados para incluirlos en un entorno de cuidado infantil familiar. Reconocerán las formas en que la disposición de los espacios al aire libre puede afectar el comportamiento de los niños bajo cuidado. Esta sesión de capacitación proporciona 2 horas de capacitación del Conjunto Uno en entornos de aprendizaje y plan de estudios.

Regístrate aquí: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ3duTk4DZY2Sqc9iDPzAm4PBOzDuKmy9gwEnyTaGIsQVMsg/viewform?usp=header

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Taking Learning Outdoors
Jul
25

Taking Learning Outdoors

Live, online training: Taking Learning Outdoors

Saturday, July 25

10am-12pm

2 hours, Set One LEC (Learning Environments and Curriculum)

Summary

In this live online training, participants will identify environmental elements to support children’s learning while outdoors and they will discuss appropriate materials and arrangements to include within a family child care environment. They will recognize the ways the arrangement of outdoor spaces can impact behaviors of children in care. This training session provides 2 hours of Set One training in Learning Environments and Curriculum.

Register here: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScqlqpkiSrVX_9M4badZdm5mnCL2LeIJdJd91X3cyH_UV7bSw/viewform?usp=header

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De la basura al tesoro
Jul
15

De la basura al tesoro

Formación en línea en directo: De la basura al tesoro

Miércoles, 15 de julio

De 6-8 horas

2 horas, Set One FCS (Sistemas Familiares y Comunitarios)

Resumen

En esta capacitación en vivo en línea, los participantes identificarán elementos ambientales para apoyar el aprendizaje de los niños mientras están al aire libre y discutirán los materiales y arreglos apropiados para incluirlos en un entorno de cuidado infantil familiar. Reconocerán las formas en que la disposición de los espacios al aire libre puede afectar el comportamiento de los niños bajo cuidado. Esta sesión de capacitación proporciona 2 horas de capacitación del Conjunto Uno en entornos de aprendizaje y plan de estudios.

Regístrate aquí: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ3duTk4DZY2Sqc9iDPzAm4PBOzDuKmy9gwEnyTaGIsQVMsg/viewform?usp=header

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From Trash to Treasure
Jul
8

From Trash to Treasure

Live, online training: From Trash to Treasure

Wednesday, July 8th

6-8pm

2 hours, Set One FCS (Family Community Systems)

Summary

Come learn about the benefits of repurposing miscellaneous materials into purposeful, learning opportunities for young children and how to use them in a way that supports STEM concepts and critical thinking skills. See examples and find out how to build your own collection before the school year begins.

Register here: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfhRdBDqJS4xhRLokztmk_H-D3JjpSMNj6t0KCKeaKTQNhkQg/viewform?usp=header

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Live, Online Training: Self-Care for Family Child Care Providers
May
12

Live, Online Training: Self-Care for Family Child Care Providers

Participants will use Bronfenbrenner’s bioecological model to examine the contextual influences that they have experienced and how those experiences play a role within their own communication with families in their programs. They will have the opportunity to explore communication strategies that promote equitable and inclusive communication and practice culturally responsive strategies that build partnerships with families of diverse backgrounds.

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Equity & Inclusion in Early Learning Materials: Understanding How Materials Shape Identity, Belonging, and Anti-Bias Practice
May
9

Equity & Inclusion in Early Learning Materials: Understanding How Materials Shape Identity, Belonging, and Anti-Bias Practice

Participants will use Bronfenbrenner’s bioecological model to examine the contextual influences that they have experienced and how those experiences play a role within their own communication with families in their programs. They will have the opportunity to explore communication strategies that promote equitable and inclusive communication and practice culturally responsive strategies that build partnerships with families of diverse backgrounds.

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Capacitación en vivo y en línea: Estrategias de comunicación inclusiva
May
5

Capacitación en vivo y en línea: Estrategias de comunicación inclusiva

Los participantes utilizarán el modelo bioecológico de Bronfenbrenner para examinar las influencias contextuales que han experimentado y cómo estas influyen en su propia comunicación con las familias en sus programas. Tendrán la oportunidad de explorar estrategias de comunicación que promuevan la comunicación equitativa e inclusiva, y practicar estrategias culturalmente receptivas que forjen alianzas con familias de diversos orígenes.

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FREE Live, Online Training: Inclusive Communication Strategies for Family Child Care Providers Breaking Barriers pt. 3
Apr
29

FREE Live, Online Training: Inclusive Communication Strategies for Family Child Care Providers Breaking Barriers pt. 3

Participants will use Bronfenbrenner’s bioecological model to examine the contextual influences that they have experienced and how those experiences play a role within their own communication with families in their programs. They will have the opportunity to explore communication strategies that promote equitable and inclusive communication and practice culturally responsive strategies that build partnerships with families of diverse backgrounds.

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Estrategias de comunicación inclusiva para proveedores de cuidado infantil familiar
Mar
24

Estrategias de comunicación inclusiva para proveedores de cuidado infantil familiar

Los participantes utilizarán el modelo bioecológico de Bronfenbrenner para examinar las influencias contextuales que han experimentado y cómo esas experiencias influyen en su comunicación con las familias de sus programas. Tendrán la oportunidad de explorar estrategias de comunicación que promuevan una comunicación equitativa e inclusiva y de practicar estrategias culturalmente sensibles que fortalezcan la colaboración con familias de diversos orígenes.

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Inclusive Communication Strategies for Family Child Care Providers
Mar
18

Inclusive Communication Strategies for Family Child Care Providers

Participants will use Bronfenbrenner’s bioecological model to examine the contextual influences that they have experienced and how those experiences play a role within their own communication with families in their programs. They will have the opportunity to explore communication strategies that promote equitable and inclusive communication and practice culturally responsive strategies that build partnerships with families of diverse backgrounds.

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Patrones, posiciones y formas (Patterns, Positions, and Shapes)
Mar
9

Patrones, posiciones y formas (Patterns, Positions, and Shapes)

Los participantes utilizarán el modelo bioecológico de Bronfenbrenner para examinar las influencias contextuales que han experimentado y cómo esas experiencias influyen en su comunicación con las familias de sus programas. Tendrán la oportunidad de explorar estrategias de comunicación que promuevan una comunicación equitativa e inclusiva y de practicar estrategias culturalmente sensibles que fortalezcan la colaboración con familias de diversos orígenes.

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LIVE ONLINE Patterns, Positions, and Shapes… oh my! Math beyond the numbers (English)
Mar
4

LIVE ONLINE Patterns, Positions, and Shapes… oh my! Math beyond the numbers (English)

In this live online training, participants will recognize numbers, geometry, measurement, and patterns as math concepts, discover activities that support children’s ability to learn these concepts, sort activities into age-appropriate groups, and discuss ways to incorporate more math within a family child care environment. This training session provides 2 hours of Set One training in Learning Environments and Curriculum.

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Valorando la diversidad a través de la literatura
Feb
2

Valorando la diversidad a través de la literatura

En esta sesión de capacitación en línea en vivo, los participantes conocerán el marco de la NAEYC para el avance de la equidad, así como los dominios contra los prejuicios de Derman-Sparks. Aprenderán a identificar estereotipos dañinos en la literatura y a diferenciar entre libros que valoran la diversidad y aquellos que no.

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Self-Care for Family Child Care Providers
Jan
29

Self-Care for Family Child Care Providers

In this training session, participants will explore effective self-care strategies. They will practice techniques that build self awareness, like body scanning and stress management journaling, and they will also have the opportunity to explore healthy brain mapping strategies for developing high-quality self care practices.

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Cuidado Personal para Proveedores de Cuidado Infantil Familiar (Con materiales y servicio de interpretación en español)
Jan
15

Cuidado Personal para Proveedores de Cuidado Infantil Familiar (Con materiales y servicio de interpretación en español)

En esta sesión de capacitación, los participantes explorarán estrategias efectivas de autocuidado. Practicarán técnicas que fomentan la autoconciencia, como el escaneo corporal y la escritura de un diario de manejo del estrés. También tendrán la oportunidad de explorar estrategias saludables de mapeo cerebral para desarrollar prácticas de autocuidado de alta calidad.

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